- Профессия «педагог» в 21 веке, расскажите о деятельности.

- Имея за плечами 36 летний стаж работы, мне посчастливилось в некоторой степени «творить» историю как роста так и становления новой системы образования независимого Азербайджана, так и свидетелем угасания старой, отжившей себя системы образования. В начале были бурные дебаты и споры как среди педагогов так и в обществе. Но сегодня признается важность и прогрессивность куррикулярной модели образования. Проделана огромная работа по созданию новых моделей. Реформа системы образования осуществляется на основе «Программы реформы», утвержденной в июне 1999 года.

- 6-ая школа славится модернизированной системой образования.

- Наша любимая, одна из лучших школа-лицей всегда была первой в реализации разных пилотных проектов. Одним из таких проектов стало рождение международной школы «International Baccalaureate”, которая сочетает в себе «уровень образования развитых стран мира и национальное своеобразие, то есть «предметный куррикулум». Идейным вдохновителем является признанный лидер, педагог-новатор, заслуженный учитель Оруджева Гюльшан ханум. 

- Делитесь ли Вы своими знаниями и опытом с коллегами? 

- Опыт – вещь бесценная, поэтому с удовольствием делюсь своими знаниями и мастерством. Веду научно-исследовательскую и методическую работу на страницах журналов и газет. Мы - педагоги продолжаем жить в своих учениках, научных разработках и статьях. Формирование у молодых педагогов представлений об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности и стили жизни, является превеликим удовольствием для меня. 

- Есть ли у Вас хобби? 

- Самым главным увлечением всегда были книги. Оно родом из детства –самое большое сокровище. Трепетное отношение к книге стараюсь передать своим детям, внукам и воспитанникам. 

- Что для Вас является главным достижением в выпускниках? 

- Из пассивного слушателя ученик должен превращаться в самостоятельную, критически мыслящую личность. Дети должны задаваться вопросами « Чему мне нужно научиться?», «Как мне этому научиться?». Обучение должно быть построено как процесс «открытия» каждым школьником конкретного знания и себя как индивидуума. 

- Как Вы считаете, кто больше несет ответственность и больше влияет на воспитание и будущее ребенка семья или школа? 

- Конечно же, в первую очередь ребенок -  отражение культуры своей семьи, школа дает образование и толчок к светлому будущему и является базой становления личности, мы поддержка для родителей в воспитании и формировании школьника как личности. 

- Были ли у Вас сомнения в выборе профессии? 

- Нет, ни в коем случае, я очень люблю свою работу. Каждый мой выпуск – частица меня, я люблю детей и помимо уроков, я с классом всегда провожу акции в целях рождения в учениках активности и правильной позиции в отношении к жизни. В данный момент ученики моего класса организовали акцию «Подари книге новую жизнь» и приглашают вас поддержать это начинание. Цель  акции: донести ценность чтения до не читающих, ведь чтение – это та ценность, которая относится к «исчезающим». Самый верный способ вырастить грамотное поколение – научить читать и показать, что чтение приятное занятие. Любознательность заставляет перевернуть страницу, узнать новые слова, думать и двигаться вперед в своем развитии, самообразовании и самопознании. Я желаю всем своим коллегам терпения и наивысших достижений в нашей миссии!

- Лариса ханум, спасибо за уделенное время и за грамотное будущее  нашей страны! 

Лала Садыхова